После выбора вопросов теста и формата для подсчета баллов необходимо составить из них тест в удобной для испытуемого форме, понятно сформулировать инструкции и привести пример ответа на вопрос, чтобы кандидаты полностью понимали, что от них требуется при выполнении этого теста. Очень часто на этой стадии разработки вопросов в тесте бывает больше, чем необходимо. Считается, что в окончательном варианте теста число вопросов сократится втрое. Затем проводится предварительное испытание пробного варианта теста на достаточно большой выборке уже работающих в компании сотрудников для того, чтобы обеспечить простоту понимания вопросов.
Селективная ценность элементов теста выявляется с помощью корреляции балла по каждому отдельному пункту с общим баллом за весь тест или его раздел. Обычно сохраняются пункты, для которых выявлена высокая корреляция, и исключаются те, у которых она оказалась низкой (более подробно вопрос анализа пунктов теста рассмотрен в работе Guilford and Frnchter, 1978). После того как пункты теста признаны пригодными, составляется окончательная его версия. В тестах знаний обычно сначала следуют легкие вопросы, а затем все более сложные. В тестах, выявляющих свойства личности или позицию по отношению к чему-либо, может оказаться полезным чередовать пункты, сформулированные с помощью положительных и отрицательных выражений, чтобы исключить бездумные ответы.